ÖZET

Bu çalışmada, Gülhane Askeri Tıp Fakültesi 2000- 2001 Eğitim Öğretim yılında değişik dallarda uzmanlık eğitimi gören ve Acil Tıp Anabilim Dalı’nda nöbet hizmetlerine katılan asker hekimlerin acil olgulardaki mesleki ve adli sorumluluklarında ortaya çıkan sorunlar ile önerilerin değerlendirilmesi amaçlanmıştır.

Çalışma grubu, 2000-2001 Eğitim Öğretim yılında acil servis hizmetine katılan 76 muvazzaf uzmanlık öğrencisinden oluşmaktadır. Veriler hazırlanan bir anket formu ile elde edilmiştir. Çalışma tanımlayıcı bir çalışmadır.

Gülhane Askeri Tıp Fakültesinden mezun olan askeri hekimlerin %77.6'sı, diğer Tıp Fakültelerinden mezun olanların %77.8'i adli tıp bilgilerinin yetersiz olduğunu belirtmiştir. Gülhane Askeri Tıp Fakültesinden mezun asker hekimlerin %74'ü, diğer tıp fakültelerinden mezun olan asker hekimlerin ise %55.6'sı mezuniyet öncesi adli tıp eğitimini yetersiz bulduğunu belirtmiştir.

Adli tıp rutini içerisinde bulunan hekim hataları ve adli rapor düzenlenmesi konularında, adli olgularla sık karşılaşan ve mesleki hata riskleri yüksek olan acil hekimlerine düzenli eğitim verilmesi; hasta haklarının korunması kadar hekim hakları açısından da bir zorunluluk olarak görünmektedir.